"Что такое "СВО" и что такое "плохо". Как в России милитаризируют воспитанников детских садов

Сборка автомата Калашникова, строевая подготовка, плетение маскировочных сетей, раскраски с минами, открытки на газовых баллонах, танки из носков, обязательные просмотры фильмов о блокадном Ленинграде. В России с начала войны воспитывают "патриотизм" даже у дошкольников, пишут Сибирь.Реалии.

"Детям объясняют, чтобы не боялись умирать за Родину"

В чате детсадовской группы для четырехлетних малышей воспитатели попросили сделать фотографию, как бабушки с внуками смотрят фильм о блокаде Ленинграда, рассказывает Анастасия из Новосибирска, чей сын ходит в эту группу.

"Я поинтересовалась: а зачем? И неужели в программе дошкольного образования есть изучение Великой Отечественной войны детьми трех-четырех лет? – возмущается она. – Воспитатель лишь пожала плечами и сказала, что им это спускают сверху. И если мы не патриоты, то можем не делать. Потом в садике у них был День освобождения Ленинграда. Девочек одели в военную форму, и они на полдник раздавали 125 граммов хлеба. Это младшая группа детсада! Позднее воспитатели попросили сделать открытки солдатам, написать письмо на фронт (это должны делать дети, которые еще говорить толком не научились). Через несколько дней новое сообщение в чате. На этот раз нужно было принести консервы и носки для участников "СВО" (так в России называют войну против Украины).

Анастасия вспоминает, что до войны, когда ее сын проходил в садике адаптационный период, детям разрешали приходить со своими игрушками. Тогда воспитатели часто ругались, что дети приходили с игрушечными автоматами и танками, мол, оружие ни в коем случае нельзя приносить. Об этом говорили даже на собрании. Но уже в 2024 году, когда детский сад закупал новые игрушки, взяли одну пожарную, один полицейский участок и почти с десяток военных машин, даже конструкторы – и те, связанные с армией, рассказали родители.

"А в начале февраля воспитатели попросили, чтобы все ребята пришли в камуфляжной одежде. Мой сын тогда заболел и не пошел. Потом узнала, что в саду снимали ролик в поддержку солдат. Те дети, кто хорошо говорит, произносили фразы из серии "Мы вас ждем и гордимся вами". Те, кто еще не говорит, просто держали распечатанные листочки с фразами примерно такого же содержания. На утреннике, посвященном 23 февраля, для мальчишек и отцов подготовили состязания с конкурсами: "Маскировка", "Заминируй поле", "Собери боеприпасы", – рассказывает Анастасия.

Женщина рассказала, что пыталась корректно поговорить с заместителем заведующей по воспитательной части на эту тему. Ведь, согласно 273 Федеральному закону, "педагогическим работникам запрещается использовать образовательную деятельность для политической агитации". Но столкнулась с полнейшем непониманием.

"Жаловаться в вышестоящие инстанции не стала никуда. Во-первых, это бесполезно. Поговорила с родителями из других садов – везде плюс-минус одинаково. Во-вторых, сегодня высказывать свое недовольство по милитаризации небезопасно, еще привлекут. Для себя решила, что сын просто в такие "патриотические дни" будет пропускать детский сад по уважительной причине: будем ходить к стоматологу или окулисту", – говорит Анастасия.

Прецеденты с наказанием родителей, недовольных патриотическим воспитанием, уже есть. В Иркутске за "дискредитацию" вооруженных сил осудили 35-летнюю Наталью. В разговоре с воспитателем детского сада, куда ходит ее сын, она спросила, почему в списке необходимого для садика указано много игрушек с военной тематикой.

Педагог пояснила, что "проводится патриотическое воспитание детей и детям объясняют, что им необходимо служить в армии и воевать, чтобы не боялись умирать за Родину". Наталья попросила, чтобы детям как можно меньше давали военных игрушек. Воспитатели написали на нее донос, в котором говорилось, что Наталья утверждала, что "Россия напала на Украину и поэтому там гибнут мирные люди, а воспитатели неправильно говорят детям о том, кто победил в Великой Отечественной войне. И все было сказано в контексте "СВО".

На суде Наталья отрицала, что высказывалась против действий властей, а диалог, с ее слов, касался исключительно игрушек. Тем не менее суд признал ее виновной по ч.1 ст.20.3.3 Кодекса об административных правонарушениях РФ и оштрафовал на 35 тысяч рублей.

"Почему вместо русского языка они должны делать открытки?"

17 марта 2022 года, меньше чем через месяц после начала войны, в детском саду села Куртамыш в Курганской области детей впервые выстроили в форме символа войны – буквы Z. Мероприятие прошло "в рамках акций "Крымская весна" и в поддержку специальной военной операции России", сообщается в официальном паблике муниципалитета. После этого по всей стране был организован флешмоб с аналогичными фотографиями.

В Красноярском крае (в деревне Мачино Абанского района) ради эффектного снимка детей даже поставили на колени и выдали им в руки листочки со знаком "Z" и хештегом "своихнебросаем".

На дверях дошкольных учреждений стали вешать рекламу контрактной службы. В родительских чатах публикуют фотографии отцов, которые сейчас находятся в Украине. Потом родителям начали присылать целые списки необходимых для военных вещей и продуктов: мешки для мусора, электрические чайники, мужские трусы и носки, продукты питания.

"У меня трое детей. Один из них учится в специальной школе для детей с инвалидностью, другой – в обычной, дочка ходит в садик, – рассказывает Олеся Тихонова (имя изменено по ее просьбе) из Новокузнецка. – В конце января прямо в один день в трех чатах пришло задание – сделать открытку для солдата. Видимо, администрация распоряжение спустила. В прошлом году мы не участвовали в такой акции. Но в этом году, с третьей четверти, среднему пришлось поменять школу. Чтобы изначально не портить отношения с педагогами, решили сделать открытку. В итоге он один из класса ее сделал. А остальных заставили на уроках, вместо литературы и русского языка, их рисовать. Моему поставили "отлично", и он спокойно сидел, выполнял домашнее задание по другим урокам. Но, вообще, конечно, это неправильно! Почему вместо русского языка они должны делать открытки? А мне потом репетитора, что ли, нанимать, чтобы наверстать школьную программу? Да и в садике это ни к чему! Пусть вон лучше божьих коровок рисуют или цветы из бумаги мамам на Восьмое марта делают".

Сейчас дошкольные учреждения в России соревнуются в организации "патриотического воспитания". Сотрудники центра патриотического воспитания "Оплот" в городе Советском ХМАО побывали в детских садах с выставкой на военную тематику. Дети могли сфотографироваться с автоматом, а военные инструкторы рассказали им о предназначении каждого вида оружия.

В детском саду поселка Солнечный (военный город в Красноярском крае, где располагаются ракетные комплексы "Сармат") побывал участник "СВО", который поделился историями "о солдатских буднях, о службе, о подвигах наших воинов". Там же прошла акция "Поздравь защитника Отечества": дошкольники делали открытки на газовых баллонах, танки из носков, готовили чайные мешочки со сборами сибирских трав и пекли пряники для военных.

В детском саду Томска открыли выставку "Что такое "СВО" и что такое плохо"

Воспитанникам детсада "Тополек" из города Бабушкин Бурятии организовали экскурсию по штабу местных волонтеров "Добропомощь 03". Их учили изготавливать окопные свечи, затем раздали ленточки и показали, как правильно плести маскировочные сети. После этого малыши примерили балаклавы для военных и посмотрели фотографии бойцов в "Уголке памяти".

Пограничники в форме и балаклавах пришли в гости к воспитанникам детсада "Ручеек" в поселке Суземка Брянской области. Они рассказали, что нужно "хорошо учиться, тренироваться, заниматься спортом, чтобы легко переносить все тяготы военной службы".

В Первоуральске Свердловской области малышей заставили ползать по снегу с автоматами. "Движение Первых" устроило игру "Зарничка" для воспитанников трех детсадов.

В Находке Приморского края в детском саду создали военно-патриотический отряд "Орленок". На открытии дошкольники клялись в преданности России и что станут настоящими кадетами.

Сразу в нескольких детских садах Белгородской области воспитатели дали детям задание найти и раскрасить на картинке мины "Лепесток" и предметы, куда невозможно спрятать мину. Это задание входило в специальную методичку для дошкольников о поведении во время обстрелов. "Лепесток", или ПФМ-1, – это фугасные мины, которые используют против пехоты, и их применение нарушает международное гуманитарное право, согласно Конвенции о запрещении противопехотных мин.

В Красноярском крае в детском садике юнармейцы учили малышей строевой подготовке и разбору автомата Калашникова.

А в Краснодарском крае для малышей провели отдельный военный парад "Мы – правнуки великих победителей", в котором участвовали сразу несколько детских садов города Ейска. Кроме российских триколоров, дети размахивали красным флагом с серпом и молотом.

На Сахалине в канун праздника местный зоопарк устроил день "семейной активности", включающий в себя эстафету "Разведка", в которой участникам нужно было пробраться в тыл "врага", обезвредить "снаряд", доставить пакет в "штаб" и выполнить другие важные поручения "командира".

А Забайкальский государственный театр кукол "Тридевятое царство" пригласил детей от 6 лет на патриотический спектакль "Семейный небоСВОд". С помощью кукол детям рассказывают о правильности войны и необходимости участия в "спецоперации" их отцов. По сюжету одна из кукол (отец) отправляется на "СВО", а другие куклы (его жена и дети) рыдают, но поддерживают, ждут и отправляют рисунки на войну, пишет ТГ-канал "Мобилизация".

"Такая милитаризация гарантированно останется с ними на всю жизнь"

Год назад участницы женского оппозиционного движения "Мягкая сила" опубликовали петицию "Родители против милитаризации в детских садах, школах и вузах!". "С каждым днем государственные институты все больше и больше втягивают детей в политику ненависти и милитаризма и этим нарушают права ребенка", – пишут авторы петиции и требуют прекратить государственное финансирование пропаганды в вузах, школах и детских садах, а также соблюдать законы, не политизировать обучение. На сегодняшний день петицию подписали больше 50 тысяч человек.

"Бывает, что какие-то вещи спускаются сверху. Это мы видим по однотипным, под копирку написанным постам, которые публикуют в пабликах детских садов. На днях, например, пришло сообщение от сотрудников детских садов из Нижнего Новгорода. Там всех воспитателей принуждают проходить опрос, связанный с поддержкой войны. Непонятно, куда эти данные уходят. Но, очевидно, что это не просто опрос, а форма продемонстрировать лояльность. А есть примеры, когда эта инициатива исходит снизу. Например, делают день, когда дети приходят не в обычной одежде, а в стиле милитари и фотографируются с муляжами оружия", – прокомментировал глава "Альянса учителей" Даниил Кен.

В средней и старшей школе, говорят эксперты, у детей есть уже критическое мышление, есть возможность сопротивляться пропаганде, обратиться к альтернативной информации, сопоставить разную информацию и минимизировать тот ущерб, который наносит образование. У маленьких детей такой возможности нет, и они становятся жертвами насилия.

"Такая милитаризация не просто опасна, это гарантированно останется с ними на всю жизнь, – говорит доктор педагогических наук, директор Института неформального образования INO, основатель и директор школы неформального образования "Апельсин" Дима Зицер. – До семи лет дети тотально верят взрослым. Все, что исходит от взрослых – это папа, мама и воспитатель в детском саду, – все правильно. Соответственно, все, что происходит в детском саду, становится частью нашего ДНК".

Зицер советует всем, у кого есть такая возможность, переводить детей на домашнее обучение.

Материал полностью можно прочитать на сайте Сибирь.Реалии.